Szukaj poza portalem:
4 zasobów
Katalog zasobów Edukacja wczesnoszkolna Edukacja matematyczna
Podstawa programowa do przedmiotu: Edukacja matematyczna
- 1Uczeń klasyfikuje obiekty i tworzy proste serie; dostrzega i kontynuuje regularności (54)
- 2Uczeń liczy (w przód i w tył) od danej liczby po 1, dziesiątkami od danej liczby w zakresie 100 i setkami od danej liczby w zakresie 1000 (49)
- 3Uczeń zapisuje cyframi i odczytuje liczby w zakresie 1000; rozumie dziesiątkowy system pozycyjny (38)
- 4Uczeń ustala równoliczność porównywanych zestawów elementów mimo obserwowanych zmian w ich układzie; porównuje dowolne dwie liczby w zakresie 1000 (słownie i z użyciem znaków <, >, =) (41)
- 5Uczeń dodaje i odejmuje liczby w zakresie 100 (bez algorytmów działań pisemnych); sprawdza wyniki odejmowania za pomocą dodawania (97)
- 6Uczeń mnoży i dzieli liczby w zakresie tabliczki mnożenia (bez algorytmów działań pisemnych); podaje z pamięci iloczyny; sprawdza wyniki dzielenia za pomocą mnożenia (94)
- 7Uczeń rozwiązuje łatwe równania jednodziałaniowe z niewiadomą w postaci okienka (bez przenoszenia na drugą stronę) (26)
- 8Uczeń rozwiązuje proste zadania tekstowe (w tym zadania na porównywanie różnicowe, ale bez porównywania ilorazowego) (53)
- 9Uczeń wykonuje łatwe obliczenia pieniężne (cena, ilość, wartość) i radzi sobie w sytuacjach codziennych wymagających takich umiejętności; zna będące w obiegu monety i banknoty; zna wartość nabywczą pieniędzy; rozumie, czym jest dług (39)
- 10Uczeń mierzy i zapisuje wynik pomiaru długości, szerokości i wysokości przedmiotów oraz odległości; posługuje się jednostkami: milimetr, centymetr, metr; wykonuje łatwe obliczenia dotyczące tych miar (bez wyrażeń dwumianowanych i zamiany jednostek w obliczeniach formalnych); używa pojęcia kilometr w sytuacjach życiowych, np. jechaliśmy autobusem 27 kilometrów (bez zamiany na metry) (33)
- 11Uczeń waży przedmioty, różnicuje przedmioty cięższe, lżejsze; używa określeń: kilogram, pół kilograma, dekagram, gram; wykonuje łatwe obliczenia, używając tych miar (bez wyrażeń dwumianowanych i zamiany jednostek w obliczeniach formalnych) (34)
- 12Uczeń odmierza płyny różnymi miarkami; używa określeń: litr, pół litra, ćwierć litra (23)
- 13Uczeń odczytuje temperaturę (bez konieczności posługiwania się liczbami ujemnymi, np. 5 stopni mrozu, 3 stopnie poniżej zera) (24)
- 14Uczeń odczytuje i zapisuje liczby w systemie rzymskim od I do XII (25)
- 15Uczeń podaje i zapisuje daty; zna kolejność dni tygodnia i miesięcy; porządkuje chronologicznie daty; wykonuje obliczenia kalendarzowe w sytuacjach życiowych; odczytuje wskazania zegarów w systemach: 12- i 24-godzinnym, wyświetlających cyfry i ze wskazówkami; posługuje się pojęciami: godzina, pół godziny, kwadrans, minuta; wykonuje proste obliczenia zegarowe (80)
- 16Uczeń rozpoznaje i nazywa koła, prostokąty (w tym kwadraty) i trójkąty (również położone w różny sposób oraz w sytuacji, gdy figury zachodzą na siebie); rysuje odcinki o podanej długości; oblicza obwody trójkątów i prostokątów (bez wyrażeń dwumianowanych i zamiany jednostek w obliczeniach formalnych) (69)
- 17Uczeń wyprowadza kierunki od siebie i innych osób; określa położenie obiektów względem obranego obiektu, używając określeń: góra, dół, przód, tył, w prawo, w lewo oraz ich kombinacji (44)
- 18Uczeń dostrzega symetrię (np. w rysunku motyla); rysuje drugą połowę symetrycznej figury (32)
- 19Uczeń zauważa, że jedna figura jest powiększeniem lub pomniejszeniem drugiej; rysuje figury w powiększeniu i w pomniejszeniu (33)
- INNEInne (477)
Rok Matematyki na Pomorzu
Rok Matematyki na Pomorzu (2015) to inicjatywa trzech pomorskich uczelni: Akademii Pomorskiej w Słup...
Wychowanie przedszkolne
Wychowanie przedszkolne
Edukacja wczesnoszkolna
Edukacja matematyczna
Szkoła podstawowa kl. 4-6
Matematyka
Szkoły ponadgimnazjalne
Matematyka
Elementarz - skrypt dla klasy II
Skrypt dla uczniów klasy II stanowiący część materiałów obudowy dydaktycznej Innowacyjnego programu ...
Edukacja wczesnoszkolna
Zajęcia komputerowe, Edukacja matematyczna, Edukacja plastyczna, Edukacja polonistyczna, Edukacja przyrodnicza, Edukacja społeczna, Zajęcia techniczne
Rozwijanie zainteresowań i zdolności matematycznych uczniów klas I-III szkoły podstawowej
Publikacja jest praktycznym poradnikiem dla nauczyciela, który chce rozwijać zainteresowania i uzdol...
Edukacja wczesnoszkolna
Edukacja matematyczna
Klubik Małego Matematyka. Rozwijanie aktywności matematycznych uczniów I etapu
Zaprezentowane zadania i ćwiczenia pozwalają uczniom rozwijać zainteresowania i umiejętności mat...
Wychowanie przedszkolne
Wychowanie przedszkolne
Edukacja wczesnoszkolna
Edukacja matematyczna
Szkoła podstawowa kl. 4-6
Matematyka
Gimnazjum
Matematyka
Szkoły ponadgimnazjalne
Matematyka
1 z 1
