Szukaj poza portalem:
17 zasobów
Katalog zasobów Szkoły ponadgimnazjalne Wiedza o kulturze
Podstawa programowa do przedmiotu: Wiedza o kulturze
- 1Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie zawartych w nich informacji
- 1Uczeń zna dwudziestowieczne dzieła reprezentujące różne dziedziny sztuki (literaturę, architekturę, plastykę, muzykę, teatr, fotografię, film, sztukę nowych mediów) i dostrzega związki pomiędzy nimi (17)
- 2Uczeń wskazuje różne funkcje dzieła sztuki (np. estetyczną, komunikacyjną, społeczną, użytkową, kultową, poznawczą, ludyczną) (88)
- 3Uczeń analizuje temat dzieła oraz treści i formę w kontekście jego różnych funkcji, wykorzystując podstawowe wiadomości o stylach i epokach z różnych dziedzin sztuki (76)
- 4Uczeń analizuje film lub analizuje spektakl teatralny, posługując się podstawowymi pojęciami z zakresu właściwej dziedziny sztuki (12)
- 5Uczeń charakteryzuje podstawowe media kultury (słowo, obraz, dźwięk, widowisko) (23)
- 6Uczeń wymienia różne formy mediów kultury (słowo mówione, pismo, książka, obraz malarski, fotografia, film, program telewizyjny, spektakl teatralny) oraz użycia (nowe media, media masowe, media interaktywne, multimedia) (18)
- 7Uczeń wyjaśnia, na czym polegają różne formy kontaktu z kulturą (odbiór bierny, aktywny, konsumpcja, produkcja, twórczość, użytkowanie, uczestnictwo, animacja) (27)
- 8Uczeń lokuje wytwory kultury (zachowania, zwyczaje, normy moralne, wytwory materialne, dzieła sztuki) w kontekście grup społecznych, w których są tworzone i odbierane (rodzina, rówieśnicy, społeczność lokalna, naród) (34)
- 9Uczeń samodzielnie wyszukuje informacje na temat kultury w różnych mediach, bibliotekach (16)
- 2Tworzenie wypowiedzi
- 1Uczeń wypowiada się – w mowie i w piśmie – na temat wytworów kultury i ludzkich praktyk w kulturze (zachowań, obyczajów, przedmiotów materialnych, dzieł sztuki) (80)
- 2Uczeń wypowiada się na temat dzieła sztuki, używając pojęć zarówno swoistych dla poszczególnych sztuk, jak i wspólnych (forma, kompozycja, funkcja, nadawca, odbiorca, użytkownik, znaczenie, kontekst, medium) (70)
- 3Uczeń przygotowuje prezentację lub inną formę wypowiedzi multimedialnej – blog, forum, strona WWW – na tematy związane z kulturą lokalną i regionu lub z szeroko pojętymi problemami kultury współczesnej (7)
- 4Uczeń bierze aktywny udział w szkolnych przedsięwzięciach artystycznych, animacyjnych, społecznych i innych (wystawa, happening, przedstawienie szkolne, gazetka szkolna, kulturalna akcja charytatywna) (5)
- 5Uczeń organizuje proste działania o charakterze kulturalnym (spotkanie z twórcą kultury, przedsięwzięcie artystyczne, prezentacja własnych zainteresowań, tradycji lokalnej lub regionalnej) (3)
- 6Uczeń określa swoje zainteresowania, potrzeby i preferencje kulturalne oraz uzasadnia je w dyskusji (15)
- 7Uczeń dba o ład i estetykę otoczenia, otacza opieką elementy dziedzictwa kulturowego (62)
- 3Analiza i interpretacja tekstów kultury
- 1Uczeń odróżnia pojęcie kultury rozumianej jako dorobek artystyczny od kultury rozumianej jako całokształt dorobku ludzkości, ze zrozumieniem używa określeń: kulturowy i kulturalny (15)
- 2Uczeń rozróżnienie, o którym mowa w pkt 1, stosuje w interpretacji wytworów kultury (4)
- 3Uczeń odnosi elementy kultury (zachowania, zwyczaje, praktyki, przedmioty materialne, dzieła sztuki) do kategorii: czas, przestrzeń, ciało, grupa społeczna (rodzina, rówieśnicy, społeczność lokalna, naród) (63)
- 4Uczeń interpretuje praktyki kultury z najbliższego otoczenia (klasa, szkoła, dom, osiedle, podwórko, miasto, kościół, stadion piłkarski) (11)
- 5Uczeń dostrzega i nazywa związek między dziełem a sytuacją społeczno-historyczną i obyczajami epoki, w której powstało (129)
- 6Uczeń posługuje się pojęciami: kultura popularna, ludowa, masowa, wysoka, narodowa, zglobalizowana, subkultura w ich właściwym znaczeniu i używa ich w kontekście interpretowanych dzieł sztuki oraz praktyk kulturowych (36)
- 7Uczeń wskazuje relacje między kulturami: lokalną, regionalną, narodową i europejską, ujawniające się w konkretnych dziełach sztuki i praktykach kultury (63)
- INNEInne (51)
Trzej kompozytorzy - kolekcja online dzieł Witolda Lutosławskiego, Henryka Góreckiego i Krzysztofa Pendereckiego
Trzej kompozytorzy to największa ogólnodostępna baza dzieł trzech twórców, na którą składają się zar...
Szkoła podstawowa kl. 4-6
Muzyka
Gimnazjum
Muzyka
Szkoły ponadgimnazjalne
Historia muzyki, Wiedza o kulturze
Poradnik reporterski. Volo papale
Strona internetowa zawierająca poradnik reporterski. Wyjaśnia, jak i gdzie zbierać materiały do r...
Szkoły ponadgimnazjalne
Język polski, Religia, Wiedza o kulturze
Strona portalu Muzykoteka Szkolna
Serwis internetowy z narzędziami do nauki muzyki, opracowany przez zespół ekspertów, pedagogów i muz...
Gimnazjum
Język polski, Muzyka
Szkoły ponadgimnazjalne
Historia muzyki, Język polski, Wiedza o kulturze
Strona edukacyjna Narodowego Instytutu Audiowizualnego
Na stronie Narodowy Instytut Audiowizualny udostępnia narzędzia, które pokazują, jak sprawnie porusz...
Gimnazjum
Zajęcia artystyczne (przedmiot uzupełniający)
Szkoły ponadgimnazjalne
Język polski, Wiedza o kulturze
Strona portalu Polska w Internecie
Portal Polska.pl porządkuje i systematyzuje informacje na temat Rzeczypospolitej Polskiej, dostępne ...
Szkoły ponadgimnazjalne
Geografia, Historia i społeczeństwo (przedmiot uzupełniający), Historia, Informatyka, Wiedza o kulturze, Wiedza o społeczeństwie
Zintegorwana Baza Tekstów Papieskich
Zindeksowana Baza Tekstów Papieskich - zbiór dokumentów (encyklik, adhortacji, wszystkich przemówień...
Szkoły ponadgimnazjalne
Etyka, Filozofia, Religia, Wiedza o kulturze
Lekcje o Warszawie - Warszawski Tryptyk Edukacyjny
Warszawski Tryptyk Edukacyjny to nowoczesny program nauczania i uczenia się na poziomie podstawowym,...
Gimnazjum
Biologia, Chemia, Fizyka, Geografia, Matematyka, Plastyka
Szkoły ponadgimnazjalne
Chemia, Geografia, Historia, Historia sztuki, Informatyka, Język obcy nowożytny, Język polski, Matematyka, Przyroda (przedmiot uzupełniający), Wiedza o kulturze, Wiedza o społeczeństwie
Kinoterapia czyli kino spotyka psychologię
Celem projektu Kinoterapia jest: badanie wpływu kina na kulturę i nasz sposób postrzegania świ...
Gimnazjum
Zajęcia artystyczne (przedmiot uzupełniający)
Szkoły ponadgimnazjalne
Zajęcia artystyczne (przedmiot uzupełniający), Godzina wychowawcza, Wiedza o kulturze
Serwis Projekcje
PROJEKCJE to serwis, którego celem jest zachęcenie rodziców i wychowawców do wspólnego oglądania fil...
Gimnazjum
Zajęcia artystyczne (przedmiot uzupełniający)
Szkoły ponadgimnazjalne
Zajęcia artystyczne (przedmiot uzupełniający), Wiedza o kulturze
Warszawski Program Edukacji Kulturalnej
WPEK jest jedynym w Polsce wspólnym programem kultury i edukacji. Integruje środowiska zajmujące się...
Gimnazjum
Zajęcia artystyczne (przedmiot uzupełniający)
Szkoły ponadgimnazjalne
Zajęcia artystyczne (przedmiot uzupełniający), Wiedza o kulturze
Oficjalna strona UNICEF
Oficjalna strona UNICEF najwiekszej organizacji na świecie, której działalność dedykowana jest dziec...
Gimnazjum
Etyka
Szkoły ponadgimnazjalne
Etyka, Wiedza o kulturze, Wiedza o społeczeństwie
Internetowa Baza Filmu Polskiego
Serwis tworzony od 1998 roku w Bibliotece i Ośrodku Informacji Filmowej Państwowej Wyższej Szkoły Fi...
Szkoły ponadgimnazjalne
Język polski, Wiedza o kulturze
