Szukaj poza portalem:
54 zasobów
Katalog zasobów Edukacja wczesnoszkolna Edukacja matematyczna Punkt podstawy programowej 1
Podstawa programowa do przedmiotu: Edukacja matematyczna
- 1Uczeń klasyfikuje obiekty i tworzy proste serie; dostrzega i kontynuuje regularności (54)
- 2Uczeń liczy (w przód i w tył) od danej liczby po 1, dziesiątkami od danej liczby w zakresie 100 i setkami od danej liczby w zakresie 1000 (49)
- 3Uczeń zapisuje cyframi i odczytuje liczby w zakresie 1000; rozumie dziesiątkowy system pozycyjny (38)
- 4Uczeń ustala równoliczność porównywanych zestawów elementów mimo obserwowanych zmian w ich układzie; porównuje dowolne dwie liczby w zakresie 1000 (słownie i z użyciem znaków <, >, =) (41)
- 5Uczeń dodaje i odejmuje liczby w zakresie 100 (bez algorytmów działań pisemnych); sprawdza wyniki odejmowania za pomocą dodawania (97)
- 6Uczeń mnoży i dzieli liczby w zakresie tabliczki mnożenia (bez algorytmów działań pisemnych); podaje z pamięci iloczyny; sprawdza wyniki dzielenia za pomocą mnożenia (94)
- 7Uczeń rozwiązuje łatwe równania jednodziałaniowe z niewiadomą w postaci okienka (bez przenoszenia na drugą stronę) (26)
- 8Uczeń rozwiązuje proste zadania tekstowe (w tym zadania na porównywanie różnicowe, ale bez porównywania ilorazowego) (53)
- 9Uczeń wykonuje łatwe obliczenia pieniężne (cena, ilość, wartość) i radzi sobie w sytuacjach codziennych wymagających takich umiejętności; zna będące w obiegu monety i banknoty; zna wartość nabywczą pieniędzy; rozumie, czym jest dług (39)
- 10Uczeń mierzy i zapisuje wynik pomiaru długości, szerokości i wysokości przedmiotów oraz odległości; posługuje się jednostkami: milimetr, centymetr, metr; wykonuje łatwe obliczenia dotyczące tych miar (bez wyrażeń dwumianowanych i zamiany jednostek w obliczeniach formalnych); używa pojęcia kilometr w sytuacjach życiowych, np. jechaliśmy autobusem 27 kilometrów (bez zamiany na metry) (33)
- 11Uczeń waży przedmioty, różnicuje przedmioty cięższe, lżejsze; używa określeń: kilogram, pół kilograma, dekagram, gram; wykonuje łatwe obliczenia, używając tych miar (bez wyrażeń dwumianowanych i zamiany jednostek w obliczeniach formalnych) (34)
- 12Uczeń odmierza płyny różnymi miarkami; używa określeń: litr, pół litra, ćwierć litra (23)
- 13Uczeń odczytuje temperaturę (bez konieczności posługiwania się liczbami ujemnymi, np. 5 stopni mrozu, 3 stopnie poniżej zera) (24)
- 14Uczeń odczytuje i zapisuje liczby w systemie rzymskim od I do XII (25)
- 15Uczeń podaje i zapisuje daty; zna kolejność dni tygodnia i miesięcy; porządkuje chronologicznie daty; wykonuje obliczenia kalendarzowe w sytuacjach życiowych; odczytuje wskazania zegarów w systemach: 12- i 24-godzinnym, wyświetlających cyfry i ze wskazówkami; posługuje się pojęciami: godzina, pół godziny, kwadrans, minuta; wykonuje proste obliczenia zegarowe (80)
- 16Uczeń rozpoznaje i nazywa koła, prostokąty (w tym kwadraty) i trójkąty (również położone w różny sposób oraz w sytuacji, gdy figury zachodzą na siebie); rysuje odcinki o podanej długości; oblicza obwody trójkątów i prostokątów (bez wyrażeń dwumianowanych i zamiany jednostek w obliczeniach formalnych) (69)
- 17Uczeń wyprowadza kierunki od siebie i innych osób; określa położenie obiektów względem obranego obiektu, używając określeń: góra, dół, przód, tył, w prawo, w lewo oraz ich kombinacji (44)
- 18Uczeń dostrzega symetrię (np. w rysunku motyla); rysuje drugą połowę symetrycznej figury (32)
- 19Uczeń zauważa, że jedna figura jest powiększeniem lub pomniejszeniem drugiej; rysuje figury w powiększeniu i w pomniejszeniu (33)
- INNEInne (477)
Jaka liczba będzie następna?
Karta pracy doskonaląca umiejętność logicznego myślenia - dziecko dostrzega regułę i według niej wpi...
Edukacja wczesnoszkolna
Edukacja matematyczna
Jaką liczbę wpiszesz?
Karta pracy doskonaląca umiejętność logicznego myślenia - dziecko dostrzega regułę i według niej wpi...
Edukacja wczesnoszkolna
Edukacja matematyczna
Jaką wartość mają symbole?
Karta pracy doskonaląca umiejętność logicznego myślenia. Na podstawie podanych informacji dziecko zn...
Edukacja wczesnoszkolna
Edukacja matematyczna
Czego brakuje?
Karta pracy zawierająca zadania uczące logicznego myślenia. Zadaniem ucznia jest dorysowanie brakują...
Edukacja wczesnoszkolna
Edukacja matematyczna
Jakie liczby ukrywają się za symbolami?
Karta pracy doskonaląca umiejętność logicznego myślenia. Na podstawie podanych informacji dziecko zn...
Edukacja wczesnoszkolna
Edukacja matematyczna
Piramida
Karta pracy - piramida, dziecko po znalezieniu reguły wpisuje kolejne liczby w pola piramidy. Karta ...
Edukacja wczesnoszkolna
Edukacja matematyczna
Odganij matematyczne pojęcia! - 7
Quiz interaktywny - zadaniem ucznia jest odgadnięcie na podstawie eliminacji liter słów związanych z...
Edukacja wczesnoszkolna
Zajęcia komputerowe, Edukacja matematyczna
Połącz liczby z ich miejscem na osi! - 1
Quiz interaktywny (połącz liniami) rozwijający umiejętność porządkowania liczb na osi liczbowej prze...
Edukacja wczesnoszkolna
Zajęcia komputerowe, Edukacja matematyczna
Wpisz liczby na osi! - 3
Quiz interaktywny (wpisz) rozwijający umiejętność uzupełniania danych na osi liczbowej. Zadaniem ucz...
Edukacja wczesnoszkolna
Zajęcia komputerowe, Edukacja matematyczna
Połącz liczby z ich miejscem na osi! - 2
Quiz interaktywny (połącz liniami) rozwijający umiejętność porządkowania liczb na osi liczbowej prze...
Edukacja wczesnoszkolna
Zajęcia komputerowe, Edukacja matematyczna
Przeciągnij liczby na oś liczbową! - 2
Quiz interaktywny (przeciągnij i upuść) rozwijający umiejętność uzupełniania danych na osi liczbowej...
Edukacja wczesnoszkolna
Zajęcia komputerowe, Edukacja matematyczna
Przeciągnij liczby na oś liczbową! - 1
Quiz interaktywny (przeciągnij i upuść) rozwijający umiejętność uzupełniania danych na osi liczbowej...
Edukacja wczesnoszkolna
Zajęcia komputerowe, Edukacja matematyczna
