Słowa kluczowe

Podstawa programowa zasobu

Szkoły ponadgimnazjalne

Język polski

II.I.1.1

Zakres rozszerzony

Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie zawartych w nich informacji

Czytanie i słuchanie

Uczeń czyta utwory stanowiące konteksty dla tekstów kultury poznawanych w szkole

II.II.2.3

Zakres rozszerzony

Analiza i interpretacja tekstów kultury. Uczeń zna teksty literackie i inne teksty kultury wskazane przez nauczyciela

Analiza

Uczeń rozpoznaje aluzje literackie i symbole kulturowe (np. biblijne, romantyczne) oraz ich funkcję ideową i kompozycyjną, a także znaki tradycji, np. antycznej, judaistycznej, chrześcijańskiej, staropolskiej

II.II.3.2

Zakres rozszerzony

Analiza i interpretacja tekstów kultury. Uczeń zna teksty literackie i inne teksty kultury wskazane przez nauczyciela

Interpretacja

Uczeń przeprowadza interpretację porównawczą utworów literackich

II.II.4.1

Zakres rozszerzony

Analiza i interpretacja tekstów kultury. Uczeń zna teksty literackie i inne teksty kultury wskazane przez nauczyciela

Wartości i wartościowanie

Uczeń wskazuje różne sposoby wyrażania wartościowań w tekstach

II.TEKSTY.2.2

Zakres rozszerzony

Teksty

Teksty poznawane w całości lub w części (decyzja należy do nauczyciela); teksty określone dla zakresu podstawowego, a ponadto

Dante Alighieri Boska komedia

Udostępnij

Informacje licencyjne

Katalog zasobów Szkoły ponadgimnazjalne Język polski Punkt podstawy programowej II.TEKSTY.2.2

Uruchom Pobierz zasób

Obraz piekła w "Boskiej komedii" Dantego

scenariusze lekcji

Lekcja dotyczy obrazu piekła zawartego w "Boskiej komedii" Dantego. Zakłada aktywne uczestnictwo uczniów w zajęciach. Z jednej strony uczniowie zapoznają się z sylwetką Dantego, z drugiej zaś oczami wyobraźni odnajdują się w świecie przez niego opisanym. Lekcja poświęcona omówieniu "Boskiej komedii" ma służyć rozwojowi impresywnych zdolności uczniów.

Pokaż pliki