Szukaj poza portalem:
3 zasobów
Katalog zasobów Szkoły ponadgimnazjalne Edukacja dla bezpieczeństwa
Podstawa programowa do przedmiotu: Edukacja dla bezpieczeństwa
- 1System obronności Rzeczypospolitej Polskiej. Powinności obronne władz samorządowych, instytucji i obywateli
- 2Siły Zbrojne Rzeczypospolitej Polskiej
- 3Ochrona ludności i obrona cywilna
- 1Uczeń wyjaśnia podstawowe zasady międzynarodowego prawa humanitarnego (0)
- 2Uczeń identyfikuje obiekty opatrzone międzynarodowymi znakami ochrony zabytków (0)
- 3Uczeń wymienia podstawowe środki ochrony ludności (0)
- 4Uczeń wymienia sposoby i środki ochrony zwierząt (0)
- 5Uczeń rozpoznaje rodzaje sygnałów alarmowych i zna obowiązki ludności po usłyszeniu alarmu (0)
- 6Uczeń wskazuje drogi ewakuacji w szkole, omawia zasady ewakuacji ludności i środków materiałowych (0)
- 7Uczeń potrafi ewakuować się z budynku w trybie alarmowym (0)
- 4Zagrożenia czasu pokoju, ich źródła, przeciwdziałanie ich powstawaniu, zasady postępowania w przypadku ich wystąpienia i po ich ustąpieniu
- 1Uczeń wymienia zagrożenia czasu pokoju i wyjaśnia, na czym polegają (1)
- 2Uczeń wyjaśnia, na czym polega właściwe postępowanie w momentach wystąpienia poszczególnych zagrożeń (0)
- 3Uczeń wymienia i charakteryzuje źródła zagrożeń w najbliższym otoczeniu szkoły oraz domu (1)
- 4Uczeń przedstawia zasady działania w przypadku zagrożeń czasu pokoju (np. awarii, katastrofy komunikacyjnej, budowlanej), podczas przebywania w domu, szkole, miejscu rekreacji i na trasie komunikacyjnej (1)
- 5Uczeń wyjaśnia zasady postępowania związane z wyszukiwaniem i wynoszeniem ofiar oraz osób zagrożonych z rejonów porażenia (0)
- 6Uczeń wskazuje sposoby zapobiegania panice podczas zagrożeń (0)
- 7Uczeń uzasadnia konieczność przestrzegania zasad bezpieczeństwa własnego i innych ludzi podczas różnorodnych zagrożeń (0)
- 8Uczeń omawia zasady postępowania w czasie zagrożenia terrorystycznego (0)
- 5Zagrożenia występujące podczas wojny
- 1Uczeń charakteryzuje środki rażenia (0)
- 2Uczeń wymienia konwencjonalne rodzaje broni współczesnego pola walki (0)
- 3Uczeń wyjaśnia, na czym polega właściwe postępowanie ludności w rejonach rażenia bronią konwencjonalną (0)
- 4Uczeń wymienia i wyjaśnia zasadę działania indywidualnych środków ochrony przed bronią masowego rażenia (0)
- 5Uczeń wymienia zbiorowe środki ochrony przed bronią konwencjonalną (0)
- 6Uczeń wyjaśnia znaczenie zastępczych budowli ochronnych (0)
- 7Uczeń omawia zasady ewakuacji z terenów zagrożonych (0)
- 6Pierwsza pomoc w nagłych wypadkach (zachowanie ratownika)
- 1Uczeń omawia podstawowe zasady postępowania ratownika w miejscu wypadku (3)
- 2Uczeń ocenia sytuację w miejscu wypadku (1)
- 3Uczeń zabezpiecza miejsce wypadku i wzywa profesjonalną pomoc (1)
- 4Uczeń omawia zasady zapewnienia bezpieczeństwa ratownikowi, poszkodowanym i świadkom zdarzenia (1)
- 5Uczeń wymienia środki przydatne przy udzielaniu pierwszej pomocy (1)
- 6Uczeń ocenia stan poszkodowanego i demonstruje sposób skontrolowania jego funkcji życiowych (1)
- 7Uczeń udziela pierwszej pomocy w przypadkach oparzeń, złamań i zwichnięć, krwotoków, dławienia się ciałem obcym, utraty przytomności, utraty oddechu, zatrzymania krążenia, wstrząsu pourazowego (2)
- INNEInne (118)
Life Saver - filmy interaktywne z zakresu pierwszej pomocy przedmedycznej
Life Saver to trzy interaktywne filmy w formie gry, których celem jest pomoc w zapamiętaniu podstawo...
Gimnazjum
Edukacja dla bezpieczeństwa
Szkoły ponadgimnazjalne
Edukacja dla bezpieczeństwa
Serwis poświęcony edukacji medialnej
Serwis dla rodziców, nauczycieli i wychowawców pomagający przygotować dzieci i młodzież do twórczego...
Gimnazjum
Edukacja dla bezpieczeństwa, Etyka, Informatyka
Szkoły ponadgimnazjalne
Edukacja dla bezpieczeństwa, Etyka, Informatyka
Akademia Ekojazdy: ekojazda – ale jazda! - projekt
Akademia Ekojazdy: ekojazda – ale jazda! to ogólnopolska kampania informacyjno-promocyjna, której gł...
Szkoły ponadgimnazjalne
Edukacja dla bezpieczeństwa
1 z 1
