A A A
Zaloguj Zarejestruj
Ta strona używa plików cookies. Pozostając na tej stronie, wyrażasz zgodę na korzystanie z plików cookies. Dowiedz się więcej.
 

36 zasobów

Katalog zasobów Szkoły ponadgimnazjalne Język polski Punkt podstawy programowej I.III.1.3

Podstawa programowa do przedmiotu:  Język polski

Literatura a sztuka
Literatura a sztuka

Karta pracy dotycząca związków między sztuką i literaturą. Uczeń powienien się wykazać znajomością d...

Szkoły ponadgimnazjalne
Język polski
3681
2010-11-15
Emilia Korczyńska - egocentryczna histeryczka czy nieszczęśliwa kobieta, pragnąca miłości - analiza zagadnienia na podstawie fragmentów tekstu
Emilia Korczyńska - egocentryczna histeryczka czy nieszczęśliwa kobieta, pragnąca miłości - analiza zagadnienia na podstawie fragmentów tekstu

Scenariusz lekcji dotyczącej studium przypadku bohaterki „Nad Niemnem”. Uczniowie analizując fragmen...

Szkoły ponadgimnazjalne
Język polski
3762
2010-11-15
Romantyczne sposoby poznawania i opisu świata na podstawie „Ballad i romansów” A. Mickiewicza
Romantyczne sposoby poznawania i opisu świata na podstawie „Ballad i romansów” A. Mickiewicza

Lekcja dotyczy poznawania romantycznego światopoglądu w oparciu o jego sztandarowy utwór. Odnosi się...

Szkoły ponadgimnazjalne
Język polski
5395
2010-11-15
Człowiek jako temat opowiadań oświęcimskich Tadeusza Borowskiego
Człowiek jako temat opowiadań oświęcimskich Tadeusza Borowskiego

Scenariusz lekcji dotyczącej kreacji człowieka obozowego w opowiadaniach Borowskiego. W trakcie zaję...

Szkoły ponadgimnazjalne
Język polski
3368
2010-11-15
W kręgu bogów olimpijskich. Z wizytą u Zeusa i Hery
W kręgu bogów olimpijskich. Z wizytą u Zeusa i Hery

Lekcja dotyczy „Mitologii” Jana Parandowskiego. W czasie zajęć uczeń poznaje bogów olimpijskich, ich...

Szkoły ponadgimnazjalne
Język polski
5293
2010-11-15
Meandry młodości — Józio parodiuje Cezarego?
Meandry młodości — Józio parodiuje Cezarego?

Uczniowie zadają pytania bohaterom literackim, w których wcielają się ich koledzy oraz swemu współcz...

Szkoły ponadgimnazjalne
Język polski
3463
2010-11-15
Wszystko jest na sprzedaż – język w reklamie
Wszystko jest na sprzedaż – język w reklamie

Scenariusz lekcji poswięconej środkom językowym wykorzystywanym przy tworzeniu reklam. Uczeń poznaje...

Szkoły ponadgimnazjalne
Język polski
1931
2010-11-15
Znajomość lektur – Młoda Polska
Znajomość lektur – Młoda Polska

Karta pracy zawiera trzynaście cytatów z utworów epoki Młodej Polski. Zadaniem ucznia jest wskazanie...

Szkoły ponadgimnazjalne
Język polski
4690
2010-11-15
Zbigniew Herbert – poeta kultury. Analiza wybranych wierszy
Zbigniew Herbert – poeta kultury. Analiza wybranych wierszy

Scenariusz lekcji, w trakcie której uczniowie zapoznają się z sylwetką Zbigniewa Herberta, dokonują ...

Szkoły ponadgimnazjalne
Język polski
6103
2010-11-15
Dlaczego „nie należy zaniedbywać nauki o pięknie”? Z. Herbert „Potęga smaku”
Dlaczego „nie należy zaniedbywać nauki o pięknie”? Z. Herbert „Potęga smaku”

Analiza i interpretacja wiersza Zbigniewa Herberta pt. „Potęga smaku”. Zapoznanie z głównymi zasadam...

Szkoły ponadgimnazjalne
Język polski
5921
2010-11-15
Kim jest „poeta przeklęty”?
Kim jest „poeta przeklęty”?

Lekcja wprowadza pojęcie „poeta przeklęty”. Uczniowie poznają najbardziej znanych kaskaderów literat...

Szkoły ponadgimnazjalne
Język polski
2682
2010-11-15
Miasto i rozwój kapitalizmu w
Miasto i rozwój kapitalizmu w "Ziemi obiecanej" Władysława Reymonta

Lekcja jest poświęcona omówieniu powieści Władysława Reymonta. Głównym tematem zajęć jest miasto w o...

Szkoły ponadgimnazjalne
Język polski
2857
2010-11-15