A A A
Zaloguj Zarejestruj
Ta strona używa plików cookies. Pozostając na tej stronie, wyrażasz zgodę na korzystanie z plików cookies. Dowiedz się więcej.
 

1320 zasobów

Katalog zasobów Szkoły ponadgimnazjalne Język polski

Podstawa programowa do przedmiotu:  Język polski

BAJTEL - Pismo młodzieży solidarnej
BAJTEL - Pismo młodzieży solidarnej

Strona zawiera kompendium informacji nt. pisma młodzieży solidarnej „BAJTEL”, wydawanego w latach 19...

Szkoła podstawowa kl. 4-6
Etyka, Historia i społeczeństwo, Język polski
Gimnazjum
Etyka, Język polski, Wiedza o społeczeństwie
Szkoły ponadgimnazjalne
Historia i społeczeństwo (przedmiot uzupełniający), Historia, Język polski, Wiedza o społeczeństwie
30422
2014-05-09
O różnych typach nadawania i odbierania
O różnych typach nadawania i odbierania

Scenariusz zajęć, podczas których uczniowie poznają różne konwencje literackie, ukierunkowane na rel...

Szkoły ponadgimnazjalne
Język polski
2873
2013-11-28
Różni odbiorcy, różni nadawcy, różne typy narracji
Różni odbiorcy, różni nadawcy, różne typy narracji

Doktor Urszula Glensk, literaturoznawca i krytyk literacki, tłumaczy dlaczego twórcy stosują różne t...

Szkoły ponadgimnazjalne
Język polski
3645
2013-11-28
Behemot i tramwaj
Behemot i tramwaj

Fragment „Mistrza i Małgorzaty” Michaiła Bułhakowa - o Behemocie i tramwaju, przeczytany przez Jana ...

Szkoły ponadgimnazjalne
Język polski
3110
2013-11-28
Czy kot Behemot jest mityczną bestią? Pytania o naturę zła w powieści Michaiła Bułhakowa „Mistrz i Małgorzata”
Czy kot Behemot jest mityczną bestią? Pytania o naturę zła w powieści Michaiła Bułhakowa „Mistrz i Małgorzata”

Scenariusz zajęć, których problematyka koncentruje się wokół rozważań filozoficznych dotyczących nat...

Szkoły ponadgimnazjalne
Język polski
3032
2013-11-28
Behemot i Małgorzata
Behemot i Małgorzata

Fragment „Mistrza i Małgorzaty” Michaiła Bułhakowa przedstawiający kota Behemota i Małgorzatę, przec...

Szkoły ponadgimnazjalne
Język polski
2378
2013-11-28
Behemot w Variete
Behemot w Variete

Fragment „Mistrza i Małgorzaty” Michaiła Bułhakowa - o Behemocie w Variete, przeczytany przez Jana B...

Szkoły ponadgimnazjalne
Język polski
2089
2013-11-28
Prowokacje w wypowiedzi - jak je rozpoznać?
Prowokacje w wypowiedzi - jak je rozpoznać?

Jacek Żakowski, dziennikarz i publicysta, komentuje sytuacje prowokacji w mediach, związanych m.in. ...

Szkoły ponadgimnazjalne
Język polski
2120
2013-11-28
Kupisz mi futro z norek czy raczej płaszcz z lisa, kochanie? – słów kilka o języku wpływu i manipulacji
Kupisz mi futro z norek czy raczej płaszcz z lisa, kochanie? – słów kilka o języku wpływu i manipulacji

Scenariusz zajęć, które umożliwiają uczniom utrwalanie wiedzy na temat języka perswazji i wpływu, z ...

Szkoły ponadgimnazjalne
Język polski
2183
2013-11-28
Retoryka Piotra Skargi
Retoryka Piotra Skargi

Fragment „Kazania wtórego” Piotra Skargi (w interpretacji aktora Jana Bleckiego) opatrzony komentarz...

Szkoły ponadgimnazjalne
Język polski
2539
2013-11-28
Czy sztuki przemawiania można się nauczyć?
Czy sztuki przemawiania można się nauczyć?

Scenariusz zajęć, w trakcie których uczniowie poznają rodzaje wypowiedzi związane ze sztuką przemawi...

Szkoły ponadgimnazjalne
Język polski
1968
2013-11-28
„Jaki jest motyl?” Funkcje tekstu
„Jaki jest motyl?” Funkcje tekstu

Wiersz „Jaki jest motyl?” M. Pawlikowskiej-Jasnorzewskiej z tomu „Pocałunki” w interpretacji aktorsk...

Szkoły ponadgimnazjalne
Język polski
2874
2013-11-28